轮滑几级以上中考加分？（2023年安徽省中考加分政策）

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本文目录一览：

• 1、轮滑几级以上中考加分？
• 2、2023年安徽省中考加分政策
• 3、2023年中考特长生加分政策是怎样的？

轮滑几级以上中考加分？

每个地区的规定不同，以河南为例：河南一地中招体育改革方案发布，滑板轮滑等多项运动成为技能类考试，必考项目为男生1000米、女生800米；抽考项目库包含 坐位体前屈 、立定跳远、跳绳、掷实心球等四项素质类考试内容；选考项目库包含篮球运球绕杆、排球垫球、足球运球绕杆、 乒乓球 专项技术、游泳、滑板轮滑等六项技能类考试内容。

体育竞赛加分按获得比赛名次最高项目一次性加分，不得累计。体育考试实际成绩与体育竞赛加分之和为学生终结性体育考试成绩，最高为70分封顶。体育竞赛加分需在学校进行公示。

体育竞赛加分

为鼓励学生积极参加各级各类体育竞赛，我市中招体育考试继续执行竞赛加分办法。凡在初中阶段（终结性评价考试前）参加县（区）级以上教育、体育部门举办的各类运动会体育竞赛，获得优异成绩的考生可以申请加分，竞赛加分只适用于终结性评价。

（1）国家级、省级竞赛加分：凡代表市级教育、体育部门参加国家级、省级体育竞赛获得个人或团体前八名的学生，均在终结性评价中加10分。

（2）市级竞赛加分：凡获得市级教育、体育部门组织的体育竞赛获得个人或团体前五名的学生分别加10、8、8、6、6分，获得第六至第八名一律加3分。

2023年安徽省中考加分政策

2023年安徽省中考加分政策如下：

1、市级先进对象加分分值调整为5分。

2、驻边疆国境的县（市）、沙漠区、国家确定的边远地区中的三类地区和军队确定的特、二类岛屿部队现役军人孩子降分录取分值调整为10分。

3、知青孩子、少数民族学生、华侨和华侨孩子、台湾学生、归国留学生等人员在规定的语言适应期的孩子降分录取的分值统一调整为5分。

4、烈士孩子降20分录取政策不变。

5、作战部队、驻国家确定的一类、二类艰苦边远地区和解放军总部划定的三类岛屿部队的军人孩子，因公牺牲、一至四级残疾、平日间荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励的军人孩子,照顾中考满分的5%。

6、满足下方罗列出来的条件之一的学员，照顾10分；归侨、归侨孩子、华侨孩子、侨眷高知孩子、台湾籍青年；因公牺牲、一至四级伤残人民警察的孩子。

7、同时具备下方罗列出来的三个条件的农村独生孩子照顾10分；父母双方或母亲一方为农村户口；父母终身只生养一个孩子；学员自己为农村户口。

8、少数民族加分，农村双女户加分，市级以上奖励加分，国家级运动员加分。

2023年中考特长生加分政策是怎样的？

2023年中考特长生加分政策如下：

中考特长生在中考成绩基础上可获得额外加分，最高可加50分，用于提高中考总分和录取率。加分细则根据不同省市而异。

一、政策概述

1.什么是中考特长生？

中考特长生指在体育、艺术（音乐、舞蹈、美术）、科技等特殊领域内表现突出的学生。中考特长生要经过初评、复评，最终由招生考试机构确认。

2.加分政策

中考特长生在中考成绩基础上可获得额外加分，最高可加50分，用于提高中考总分和录取率。加分细则根据不同省市而异。 学堂网

二、2023年中考特长生加分政策具体细则

1.广东省

广东省2023年中考特长生加分政策相对稳定，主要实行以下措施：体育类特长生加分最高可达30分；艺术类特长生加分最高可达50分，其中音乐和乐器类最高加分30分，舞蹈、戏曲、美术等类别的最高加分为50分；其他特长生加分最高可达20分。同时，特长生成绩认定需严格按照《特长生选拔工作管理规定》执行。

2.北京市

北京市2023年中考特长生加分政策相对灵活，除了体育、艺术等传统特长外，还将加分对象扩大到科技、社会实践等多个领域。其中，文艺类特长生加分最高可达50分，体育类特长生加分最高可达35分，其他特长生加分最高可达20分。

3.上海市

上海市2023年中考特长生加分政策主要以实现公平公正为原则，特长生加分系数不得超过学校计划录取人数的一半，并根据特长生人数和学校计划录取人数的比例确定具体系数。具体加分细则由各招生学校自行制定，认真审核后由市教委审核通过。

三、争议

1.加分制度是否公平？

有人认为，特长生加分制度存在着某些不公平之处，比如因家庭背景差异导致特长无法培养的孩子无法享受加分优惠；在一些地方特长成绩申报和认定存在不公的情况。

但也有人认为，特长生加分是对学生综合能力的更精准评估，且体现了尊重和鼓励不同兴趣爱好的教育理念。

2.是否存在特长生“刷分”现象？

由于特长生加分具有独立性和可操作性，容易引起特长生“刷分”现象。这种现象包括一些学生虚报特长，或是精心为某项特长训练，最终导致录取机构出现过多特长生，而对于其他综合能力优秀但未报名的学生将不公平。

拓展知识：

中考特长生加分政策是教育部门为了更好地评价学生综合素质而制定的一项政策。在实际操作中，除了完善加分规定，还需要各地高度重视资格认证与管理、减少“刷分”等问题，从而推动中考特长生加分政策更好地发挥其应有的作用。

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