中考想靠音乐加分，但都考什么?

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本文目录一览：

• 1、中考想靠音乐加分，但都考什么?
• 2、中考音乐考什么内容
• 3、中考音乐特长生主要考那些内容

中考想靠音乐加分，但都考什么?

曲子：选择一首你最拿手的曲子，跟着钢伴好好练记住自己的节奏。考试时就唱一首歌钢伴是考场的人员，钢伴是跟着你走的，所以你要有自己的节奏，如果钢伴快了或是慢了你都不要停，继续唱，一气呵成的唱下来。

视唱:视唱唱的是五线谱，主要是切分音和附点音符，你要把我的住，课下可以把视唱多拿出来唱唱，把握好音准。考试时可以唱的慢一些当是一定要把音唱准，声音大，节奏明朗（考官喜欢这样唱谱的考生）。

乐理：乐理是笔试题所以知识比较零散，你在上课时都能够听懂，习题都会做，考试就没问
题。

考试时不要紧张，切忌突然停掉，就算错了也要继续下去。放大方，自然一些。加油。

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中考音乐考什么内容

中考音乐考试的内容主要包括音乐知识、乐理基础、听力训练、演唱和演奏、音乐欣赏。考生需要掌握音乐概念、乐理基础，具备听音乐的感知和理解能力，展示自己的演唱和演奏技巧，以及分析音乐作品。总体而言，中考音乐考试考察考生对音乐的基本认识、理解和表达能力。考生需要通过学习和练习，培养音乐感知和欣赏能力，以取得良好成绩。
中考音乐考试的内容主要包括以下几个方面：
1.音乐知识：考生需要掌握音乐的基本概念、术语和常识，如音符、音阶、节拍、调式等。同时还需要了解音乐史、音乐流派、音乐家等相关知识。
2.乐理基础：考生需要具备一定的乐理基础，包括音符的读写、音程的识别、简单的和弦构成等。此外，对于乐谱的解读和演奏技巧也需要有一定的了解。
3.听力训练：考生需要通过听音乐片段或乐曲，回答与音乐相关的问题，如乐曲的风格、演奏技巧、乐器的声音等。这部分考试旨在考察考生对音乐的感知和理解能力。
4.演唱和演奏：考生需要进行简单的声乐或乐器演奏，展示自己的音乐才华和技巧。演唱内容可能包括简单的歌曲或唱段，演奏内容可能包括简单的乐曲或乐句。
5.音乐欣赏：考生需要听音乐片段或乐曲，进行欣赏和分析。通过对音乐的细致观察和思考，回答与音乐相关的问题，如乐曲的情感表达、音乐形式、演奏技巧等。
总的来说，中考音乐考试旨在考察考生对音乐的基本认识、理解和表达能力。因此，考生需要通过学习和练习，掌握音乐知识和技巧，培养音乐感知和欣赏能力，以取得良好的成绩。
中考音乐考试的考点和要求通常包括以下内容：音乐基础知识、音乐听力、音乐欣赏、音乐表演等方面。在音乐基础知识方面，考生需要掌握乐理知识、音乐符号、音乐术语等。音乐听力部分会测试考生对不同音乐风格、乐器声音的辨别和理解能力。音乐欣赏会要求考生对音乐作品的风格、表现手法、音乐家等有一定的了解。音乐表演部分会考察考生的演奏技巧和音乐表达能力。此外，考试还可能涉及音乐史、音乐文化等方面的内容。考生需要通过学习和练习来提高自己的音乐素养和技能，以应对中考音乐考试的要求。
中考音乐考试的考点和要求通常包括以下内容：音乐基础知识、音乐听力、音乐欣赏、音乐表演等方面。在音乐基础知识方面，考生需要掌握乐理知识、音乐符号、音乐术语等。音乐听力部分会测试考生对不同音乐风格、乐器声音的辨别和理解能力。音乐欣赏会要求考生对音乐作品的风格、表现手法、音乐家等有一定的了解。音乐表演部分会考察考生的演奏技巧和音乐表达能力。此外，考试还可能涉及音乐史、音乐文化等方面的内容。考生需要通过学习和练习来提高自己的音乐素养和技能，以应对中考音乐考试的要求。
【法律依据】：
中华人民共和国义务教育法（2018修正）：
第五章　教育教学　　第三十九条　国家实行教科书审定制度。教科书的审定办法由国务院教育行政部门规定。\n未经审定的教科书，不得出版、选用。

中考音乐特长生主要考那些内容

中考特长生音乐专业考试内容：声乐演唱、器乐演奏、音乐素质、音乐舞蹈；每个项目各有评分标准。
中考特长生音乐专业评分标准
（一）声乐演唱评分标准
根据声乐条件、演唱方法、表现能力、作品难度四个方面来进行综合评分，分为a、b、c、d、e、五个等级。
a.（70—80）声音条件很好，掌握一定的演唱方法，和较好的演唱技巧，表现力强，演唱的曲目难度较大，演唱完整。
b.（60—69）声音条件好，掌握一定的演唱方法，表现力较强，演唱的曲目难度较大，演唱完整。
c.（50—59）声音条件较好，有一定的演唱方法，演唱的曲目难度一般，演唱完整。
d.（40—49）声音条件一般，但有一些演唱方法，咬字较清楚，表现力较好，演唱的曲目难度一般，演唱尚完整。
e.（30—39）声音条件较差，无演唱方法，但表现力尚可，能较完整唱一首歌曲。
（二）器乐类评分标准
根据演奏姿势、方法、音准、节奏、演奏技巧、表现能力，作品难度等方面进行综合评分，分为a、b、c、d、e、等五个等级。
a.（70—80）演奏方法和姿势正确、音准、节奏均好，并掌握较高的演奏技巧，演奏的曲目难度大，表现力很强，演奏完整。
b.（60—69）演奏方法和姿势基本正确、音准、节奏均好，并掌握一定的演奏技巧，演奏的曲目难度大，表现力强，演奏完整。
c.（50—59）演奏方法和姿势基本正确、音准、节奏尚好，有一定的演奏
技巧，演奏的曲目有一定难度，表现一般，演奏完整。
d.（40—49）演奏方法和姿势基本正确、音准、节奏稍差，能较完整地演
奏一首乐曲，曲目较简单，但表现力尚可。
e.（30—39）演奏方法和姿势不够正确，音准、节奏差，曲目很简单，但
尚能较完整地演奏，表现力一般。
(三)音乐素质评分标准
视唱10分，节奏10分。
a.旋律视唱：音准＋节奏6分、节拍感觉2分、音乐表达各2分。
b.节奏：评卷教师可根据学生的演唱准确度酌情减分。
（四）舞蹈考试评分标准
1、素质部分：形象15分，软开度10分，技术技巧10分，爆发力5分。
2、自选：要求有一定的表演基础和应用肢体表现能力，基本完成自选舞
蹈10分，协调性10分，表现力20分。
3、模仿：协调性5分，反应能力5，动作完整性10分。

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