徐州高中分数线2023是多少分？

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本文目录一览：

• 1、徐州高中分数线2023是多少分？
• 2、徐州市中考分数线2023
• 3、2023徐州铜山区中考招生分数

徐州高中分数线2023是多少分？

徐州高中分数线2023如下：

2023年徐州高中分数线：

市区普通高中最低控制线535分。

丰县普通高中最低控制线492分。

沛县普通高中最低控制线508分。

铜山区普通高中最低控制线485分。

睢宁县普通高中最低控制线494分。

邳州市普通高中最低控制线505分。

新沂市普通高中最低控制线478分。

2022年徐州各高中分数线：

徐州市第一中学737分。

徐州二中653分。

徐州三中703分。

徐州高级中学670分。

徐州五中639.5分。

徐州中学688.5分。

以上数据出自徐州本地宝。

徐州比较好的高中：

江苏省徐州市第一中学：

江苏省徐州市第一中学简称徐州一中是一所国家级示范性高级中学，位于徐州市。江苏省徐州市第一中学新校区拟占地175亩，约需资金3.2亿元，设备、绿化等投入约需0.8亿元，规划建筑面积约10万平方米。

据2014年03月中国徐州官网显示，在新校区宽敞的连廊内，可适当放置图书资料、电脑、智能复印设备，设置小型休闲讨论区等。截至2010年10月，学校共有66个高中班，54个初中班，在校师生计7000余人。

江苏省丰县中学：

江苏省丰县中学（简称丰中）是国家级示范性高中，是江苏省属首批重点中学、江苏省四星级普通高中，位于徐州市丰县。

学校有演播厅、报告厅、礼堂、天文台、省中学一级标准实验室和图书馆、多功能信息中心、闭路电视演播系统、地面卫星接收系统、图书微机管理系统、电子阅览室、省中学一级标准体育馆、运动场和宽带校园网。

徐州市中考分数线2023

2023徐州市中考分数线市区525，丰县472，沛县472，铜山区472，睢宁县496，州市502，新沂市481，贾汪区456。

部分学校分数线：

徐州市第一中学A志愿投档线737；徐州市第一中学平行志愿投档线725.5；徐州市第二中学A志愿投档线653；徐州市第二中学平行志愿投档线650.5；徐州市第三中学A志愿投档线703；徐州市第三中学平行志愿投档线692.5。

徐州高级中学A志愿投档线670；徐州高级中学平行志愿投档线671；徐州市第五中学A志愿投档线639.5；徐州市第五中学平行志愿投档线642.5；郑集高级中学平行志愿投档线681；铜山区棠张中学平行志愿投档线629。 学堂网

铜山区大许中学平行志愿投档线627；铜山中学平行志愿投档线615.5；贾汪中学平行志愿投档线608。

徐州中考考试介绍及科目分值：

考试介绍：

初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。已经实行初中毕业、高中招生“两考合一”的统一规范为“初中学业水平考试”。

把《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部科目纳入初中学业水平考试的范围，引导学生认真学习每门课程，确保初中教育的基本质量。

徐州中考成绩各科目分值：

中考总分满分为780分：其中语文140分、数学140分、英语140分（含口语听力30分）、物理和化学合卷140分、道德与法治和历史合卷100分、地理和生物合卷80分、体育40分。体育考试总分为40分，实际得分为升学成绩，实际得分乘以2.5，所得分数为毕业成绩。

中考成绩于7月3日公布，考生各单科成绩及总分均精确到0.5分。7月4日起分批次进行录取并陆续公布各批次各阶段的投档线。

以上数据出自中考网。

2023徐州铜山区中考招生分数

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2023徐州铜山区中考招生分数是485分。

拓展资料：

1、初中学业水平考试（TheAcademicTestForTheJuniorHighSchoolStudents），简称“中考”。是检测初中在校生是否达到初中学业水平的考试；它是初中毕业证书发放的必要条件，考试科目将国家课程方案所规定的学科全部列入初中学业水平考试的范围。

2、中考是中国重要的考试之一，直接决定着考生升入高中后的学习质量，对高考成绩有着非常重大的影响。

3、因此，中国教育部门对于中考违规、作弊的处罚力度是相当大的。视违规情节的不同，轻则对试卷进行扣分处理，重则取消违规科目或全科的成绩并将其记入考生档案伴随终生，对于涉嫌犯罪的人员要追究刑事责任。

中考考试科目为：

中考各科目分值分配安排：政治(满分100分，按70%比例折算)、语文(120分)、数学(120分)、英语(120分，含听力20分)、物理(满分100分，按80%比例折算)、化学(满分100分，按70%比例折算)、体育(40分)，历史(满分100分，按40%比例折算)。

初中毕业生学业水平考试的相关要求规定：

1、按照思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五个方面的内容，对学生进行全面纪实性评价。每个方面分A、B、C、D四个等级进行评定。

2、要充分发挥各类题型的功能，积极探索使用新题型，主观性试题和客观性试题比例适当，文科类科目要控制客观题的题量，理科类科目加强实验能力考查。

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