苏州吴江中考614分建议读什么学校？志愿只填了高中，还有不想读高中有办法吗

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本文目录一览：

• 1、苏州吴江中考614分建议读什么学校？志愿只填了高中，还有不想读高中有办法吗
• 2、2021吴江中考志愿填报时间
• 3、吴江市 中考免试推荐和分配

苏州吴江中考614分建议读什么学校？志愿只填了高中，还有不想读高中有办法吗

高中好。不过你要想职校估计你父母不愿意吧。如果要读职校。我建议你去不要太乱的学校。你这点分数可以读好的了。其实我一直这样认为。高中生高考的时候有可能落榜。如果考虑继续成人高考的话暂时不说了。说不读了。那他没什么技术。然后职高的学生落榜了。我相信只要他在学校认真的学过的。他出来至少有点小技术。当然学校是你的终生大事。靠自己判断。

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2021吴江中考志愿填报时间

6月21-23日24时。2021年吴江中考志愿填报时间是6月21-23日24时，考生可以在规定的时间之内填报志愿选择自己喜欢的学校。填报中考志愿需注意：志愿一定要填满，录取的机会相对来说会大一些，平行志愿没有风险，增加了选择机会。

吴江市 中考免试推荐和分配

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2009年中招“免试推优”方案扫描
重点提示

●按照1：1.2的比例，全市优秀生推荐名额为1020名，其中170名为备取生。

●学生初中五个学期操行等第必须“合格”以上，“良”不少于4次，否则一票否决，取消推荐资格。

●学生每学期政治、生物、历史与社会、艺术、信息技术、体育等各科学期总评（共28次）合格率不低于90%，“良”以上不少于60%。

●学生总分由初三上学期期末五科（语文、数学、外语、物理、化学）的考试成绩（满分为500分）、初二学年末四科（语文、数学、外语、物理）考试成绩（满分为400分）、初一学年末三科（语文、数学、外语）考试成绩（满分为300分）折算获得。

●学生各年级成绩折算的系数分别为1.2（初三）、0.4（初二）、0.2（初一）。折算时以各学期期末考试成绩原始分乘以系数，相加获得总分，总分保留小数点后二位，如有分数并列，则看初三五科成绩，若初三成绩并列，则看初二成绩，以此类推。

一、免试推荐名额以及分配

（一）名额

2009年免试推荐进入江苏省震泽中学、吴江市中学、吴江市高级中学、吴江市盛泽中学等四所高中就读的优秀生总的名额为850名（占2009年初三毕业生总数的8%左右），江苏省震泽中学招400名，吴江市中学、吴江市高级中学、吴江市盛泽中学等校各招150名。按照1：1.2的比例，全市优秀生推荐名额为1020名，其中170名为备取生。

（二）分配

市教育局根据对各初中办学水平的评估（2008届初三中考文化课合格率、优秀率、2008年度学校工作综合考评等第）以及2009届初三应届符合条件学生总人数（普教科审核确认），将江苏省震泽中学、吴江市中学、吴江市高级中学、吴江市盛泽中学等四所四星高中招收的免试推荐优秀生正式名额以校为单位分配到每一所初中，备取名额则单独整体分配到各初中。

1.计算办法：依据以下四项分解指标，2008届初三中考文化课合格率占40%，优秀率占20%，2008年度学校工作综合考评等第占10%，2009届初三应届毕业学生总人数占30%。

2.2008年度学校工作综合考评等第分别以一等奖×1.5，二等奖×1计算。

3.2008届初三中考文化课合格率低于60%的初中取消推优资格。

4.各初中学校须将市教育局下达给本校免试推荐的优秀生名额在校内公布。

二、优秀生推荐程序

（一）各初中学校根据优秀生的推荐标准，确定推荐名单。

本次推荐的对象为2009届应届初三毕业生，且为江苏省户籍或港澳台籍，考虑到公平、公正，中途转学生以及病休生不在推优范围。

推荐标准主要为：

1.初中五个学期，操行等第必须“合格”以上，“良”不少于4次，否则一票否决，取消推荐资格。

2.每学期政治、生物、历史与社会、艺术、信息技术、体育等各科学期总评（共28次）合格率不低于90%，“良”以上不少于60%。

3.将学生的初三上学期期末五科（语文、数学、外语、物理、化学）的考试成绩（满分为500分）、初二学年末四科（语文、数学、外语、物理）考试成绩（满分为400分）、初一学年末三科（语文、数学、外语）考试成绩（满分为300分）折算获得总分。

折算的系数分别为1.2（初三）、0.4（初二）、0.2（初一）。折算时以各学期期末考试成绩原始分乘以系数，相加获得总分，总分保留小数点后二位，如有分数并列，则看初三五科成绩，若初三成绩并列，则看初二成绩，以此类推。

4.各校将所有符合条件（指为江苏或港澳台籍、非中途转学生或病休复学生）在读应届毕业学生依据文化成绩从高到低排列名次并确定推优名单，若因不符推荐标准1或2者出现取消资格现象，则往下推，名次不变。但是最末一名推优者的文化成绩名次不得大于教育局按1：1.2分配给学校推优指标数（即最大名次）。

5.学校优秀生推优工作小组对拟推荐学生进行综合评价后，由学校推优领导小组审核，按照分配指标，分正式名额和备取名额确定推荐名单，在校内张榜公示三个工作日。

（二）公示无异议后，所有同意被推荐同学填写《2009年吴江市优秀初中毕业生免试进入高中就读推荐表》以及《2009年吴江市优秀初中毕业生免试进入高中就读名单汇总表》，报教育局优秀生推荐工作领导小组审核。凡放弃填报志愿的同学和符合条件但因标准1和2丧失推荐资格的同学另需填写《2009届优秀初中毕业生免试进入高中放弃登记表》。

（三）经教育局优秀生推荐工作领导小组审定后，被正式确认的推优生按本人意愿填写市招办统一印制的《2009年度吴江市推荐优秀初中毕业生免试进入高中志愿表》。每生可填报4个志愿，由学校集中后送市招办（具体要求由招办制定）。

三、录取原则及程序

（一）分正式名额和备取名额两个批次进行录取。若正式名额批次录取阶段已完成各初中分配的指标，则不再在备取生中录取；如果正式名额批次录取阶段有初中未完成分配的指标，则再在该校的备取生中组织录取。

（二）江苏省震泽中学、吴江市中学、吴江市高级中学、吴江市盛泽中学等四所高中配合招办，根据优秀生的综合素质以及推优标准，按照中招录取的程序以及办法组织录取工作。

（三）江苏省震泽中学、吴江市中学、吴江市高级中学、吴江市盛泽中学等四所高中应依照志愿从高分到低分录取，第一志愿未录满可以录第二志愿，第二志愿未录满可以录第三志愿，第三志愿未录满可以录第四志愿。不得预留计划数录取下一志愿优秀生，也不得超计划录取。

（四）凡实际录取人数不满30人的学校取消招收免试生资格。

四、时间安排

3月教育局以及相关四星学校就免试推优政策进行相关宣传，创造良好的环境。具体分以下阶段：

第一阶段：发动阶段（2009年 3 月 30 日—4月5日）

各初中根据教育局文件制订实施方案，成立领导小组、工作小组、监督小组，并将方案和组织领导名单报教育局普教科以及当地镇政府。召开教师会、家长会、学生会，传达有关文件精神和学校的操作方案。江苏省震泽中学、吴江市中学、吴江市高级中学、吴江市盛泽中学等四所高中根据教育局有关要求及时制订免试录取优秀生的工作方案，成立领导小组和工作小组，并将方案和小组名单报教育局普教科。普教科、招办确定各校推优指标由教育局下达；教研室制定初高中衔接教育指导性意见并组织讨论。

第二阶段：推荐阶段（2009年4月6日—4月12日）

各初中根据推优标准确定推优的正式名单和备取名单，在校内张榜公示三个工作日后，填写《2009年吴江市优秀初中毕业生免试进入高中就读推荐表》、《2009年吴江市优秀初中毕业生免试进入高中就读名单汇总表》及《2009届优秀初中毕业生免试进入高中放弃登记表》，报教育局推优工作领导小组审核。教育局公布由免试班教学研究中心制定的初高中衔接教育指导性意见；江苏省震泽中学、吴江市中学、吴江市高级中学、吴江市盛泽中学等四所高中据此制定学校衔接教育意见。

第三阶段：录取阶段（2009年4月13日—4月19日）

各初中组织、指导推优生填写志愿，各四星高中配合招办按照中招录取的程序以及办法组织录取工作，教育局、各初中在一定的范围内将最终录取名单公示三个工作日。

为不损害其他同学利益，保证免试名额的充分利用，据省教育厅文件《江苏省高中阶段教育招生工作暂行规定》有关规定，免试入学同学一旦被四星高中录取后就获得相应学校高中学籍，不再享受其他升学条件。进入高中的免试班同学一律填写《诚信承诺书》，对自己享受免试入学的权利和义务作出承诺。

第四阶段：衔接教育（2009年4—6月份）

江苏省震泽中学、吴江市中学、吴江市高级中学、吴江市盛泽中学等四所高中在教育局组织下进行初高中衔接教育。

衔接教育主要是学科教学，主要是高中课程的先行学习，同时对初中学科进行适当强化，安排初中老师进行有关初中知识的梳理。另外开展一些适当的社会实践活动、兴趣活动及其他活动。

五、加强免试班的教育管理

四所四星高中在录取免试入学新生后，要严格按照教育局下达的《关于优秀初中毕业生免试进入高中就读教学管理的要求》进行操作，在学生管理、教学管理等方面要高度重视。师资配备上除意见中强调外必须要配备优秀教师任教。担任班主任，不得安排新上岗未教过高三的教师任教。各学科必须配备一定数量的市级以上学科（术）带头人任教免试班。同时教育局将采取以下措施来加强免试班的教学管理。

1.震泽中学8个免试班在高一阶段可以通过文理综合竞赛选择特别优秀同学组成江苏省震泽中学省招班。2.发挥高中骨干教师的作用，凡不担任免试班教学的其他苏州市以上学科（术）带头人、名教师、省特级教师每学期必须为本校免试班上一定数量的课（包括讲座）。各校适当聘请特级教师或竞赛辅导教师，为免试班作讲座或辅导。3.教研室与免试班教学研究中心加强对免试班的教学模式的研究。4.加强四校间免试班的合作、竞争，保证高一、高二每学年举行各层次的学科竞赛，鼓励免试班同学相互竞争、共同提高。

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