江苏取消少数民族中考加分 中考加分项目都有哪些

小编今天整理了一些江苏取消少数民族中考加分 中考加分项目都有哪些相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、2022年江苏取消少数民族中考加分 2022年中考加分项目都有哪些
• 2、杭州滨兰实验学校简介
• 3、怎么申请国际学校

2022年江苏取消少数民族中考加分 2022年中考加分项目都有哪些

在中考和高考的政策中，除了艺术生可以产生加分机制还有少数民族、烈士子女都可以加分，但近日江苏对于少数民族中考加分这一机制进行取消，具体政策是怎么样的？中考还有哪些加分项目？和小编一起来看看吧。
2022年江苏取消少数民族中考加分
4月22日，省教育厅发布2022年普通中小学招生入学工作通知，要求各地科学编制招生计划，合理划定片区，严格规范招生范围、录取行为。同时明确从2022年开始，取消少数民族考生中考加分政策。
通知要求，各地要统筹公办民办义务教育发展，按照规范民办义务教育发展部署要求，进一步调整民办义务教育在校生规模占比，不断优化义务教育结构。
要根据本地区学龄人口分布情况，为每一所义务教育公办学校科学划定招生片区范围，确保全面实行划片就近入学。
要严格实行公办民办中小学校同步招生政策，科学合理确定招生时间，做到招生时间一致，同步登记报名、同步招生录取、同步注册学籍。各地各校不得通过任何形式提前摸底争抢生源、“掐尖”招生。
通知还强调，要严格执行义务教育学校免试入学规定，不得通过笔试、面试（谈）、评测等方式招生，严禁以各类竞赛证书、竞赛成绩或考级证明等作为招生依据。
公办学校采取登记入学或书面通知入学，热点公办学校的空余学位实行电脑随机派位。民办学校报名人数超过招生计划数的，所有报名人员全部实行电脑随机派位录取。
民办九年一贯制学校其初中招生在保证小学直升需求后仍有余额且多余名额少于报名人数的，也采取电脑随机派位方式录取。
对于高中阶段学校招生，省教育厅也明确规定：各地可以选择部分具有特色办学基础的普通高中，实施自主招生。招生名额纳入学校统一招生计划，不得超过当年学校招生计划总数的5%。
各类国际班和境外课程班，其境外课程、招生计划、收费许可等须报省教育厅备案，招生纳入统一管理，实行计划单列，录取分数原则上应达到同批次学校录取要求，学生就读期间不得转入普通班级。
从2022年开始，取消少数民族考生中考加分政策。
2022年中考加分项目都有哪些
符合下列三类中任何一项条件的考生，可在初中学业水平考试成绩总分基础上加5分
1.三侨考生（归侨学生、归侨子女、华侨子女，下同）、外籍华人（指加入外国籍的原中国公民，下同）的子女，留学回国人员的随归子女﹝须随家长在国（境）外连续生活360（含）天以上，下同﹞；
2.少数民族考生；
3.港澳台籍考生。
同一考生如符合上述多类加分条件的，同类（三侨考生、外籍华人的子女与留学回国人员的随归子女）只取其中一项进行加分，不累计加分；不同类可累计加分。上述三类累计加分最高不得超过10分。
二、符合条件的军人子女加分，按《杭州市教育局 杭州市民政局 杭州警备区政治部关于贯彻落实浙江省教育厅 浙江省军区政治部关于贯彻〈军人子女教育优待办法〉的实施意见的通知》（杭政联〔2014〕2号）执行。
同一考生如符合军人子女多项加分条件的，只取其中一项最高分进行加分。
符合军人子女加5分条件的考生，若同时符合上述第一条中加分条件的，可与第一条中获得的加分进行累计；符合军人子女加20分及以上条件的考生，不再享受其他累计加分。
三、符合条件的浙江省公安英烈和因公牺牲伤残公安民警子女、消防救援队伍人员子女、援鄂医疗队员子女，可在初中学业水平考试成绩总分基础上加分。具体按上级有关文件执行。
该类加分与其他类别的加分累计与军人子女加分累计相同。
军人子女优待所需证明材料
（一）军人家属户口簿、身份证、结婚证，军人子女户口簿、军人军官证、士兵证的原件及复印件；亲子关系证明（出生证）；现工作岗位证明。（工作单位在外地的西安籍现役军人还需提供入伍批准书复印件，加盖师以上政治部门公章）
（二）部队驻地属于国家划分确定的艰苦边远地区、西藏自治区和解放军总部划定的三类以上岛屿的军人，在飞行、潜艇、航天、涉核等高风险、高危害岗位工作的军人，以及作战部队军人，需提供军人所在师级以上单位政治部出具的证明及在特定地区和岗位工作期间的军官任免表复印件（正反复印，加盖师级以上政治部公章）。有岗位津贴的军人，需提供工资单，加盖师级以上后勤部公章。
（三）平时荣获二等功或战时荣获三等功以上奖励的军人，需提供立功或授予荣誉称号表彰通令、个人奖励登记报告表复印件（加盖师级以上政治部公章）、奖章、证书（不含集体功），军人所在军级单位政治部门的证明。
（四）烈士子女需提供《革命烈士通知书》原件及复印件、烈士生前所在师级以上单位政治部门的证明。
（五）因公牺牲军人，需提供《革命军人因公牺牲证明书》原件及复印件、军人生前所在师级以上单位政治部门的证明。
（六）一至四级残疾军人，需提供《中华人民共和国残疾军人证》和《军人残疾等级评定表》原件及复印件、军人所在军级单位政治部门的证明。

杭州滨兰实验学校简介

滨兰实验学校2014年建校，至今已有2届毕业生，低调的风格加上不低调的中考成绩，吸引了许多滨江区及主城区家长的目光。

滨兰实验学校位于滨江区至仁街5号，是一所全面实施小班化教育的寄宿制民办学校，设初中部和小学部，由玉环实验学校举办。玉环实验学校创办于1998年，是一所在台州市享有极高声誉的优秀民办学校，目前拥有182个教学班，在校生6425人，中考成绩位居台州市235所初中学校前茅。滨兰实验学校现有25个教学班，735名学生；82名教师，其中特级教师1人，中学高级职称21人，硕士学历26人。

滨兰的精品化办学，将每个班级学生人数控制在30人左右，让每个孩子都享受到老师足够的关注。

教室外面是很大的开放空间，有阅读角、美术教室，还有有利于孩子们幼小衔接的一些游乐设施。这里的布置非常童趣，相信孩子们在这里学习，一定非常开心。

随处可见的开放式图书角

初中部教学楼，教室中间也是一个个阅读角，孩子们课余时间可以随时享受阅读

2017年首届中考成绩

2017年杭州中考成绩已经揭晓，我校毕业生共66人，总分（满分600分）在530分以上有39人，另加前八重高保送生6人，重高国际班录取2人，合计47人。前八所上线率61%，前三所上线率27.3%（18人）。

2018年中考成绩

2018届注册学籍人数115人，其中16人保送；国内外知名高中录取2人，直升4人；共93人参加中考。570分及以上1人， 560分及以上8人，550分及以上11人，540分及以上29人，530分及以上46人（总分600分）

初中部孩子们在上课

教室的后面，有一块小区域，专门用于老师单独辅导，由于隔开的设计，辅导时也不会影响到前面自修的同学们

老师们为了给孩子一种“家”的感觉，把教室布置得很温馨：开放式的木格子，考验孩子们的整理能力；现在正“挂”着的衣服，正是英语课上使用的小道具

走廊上，展示着孩子们的创意作品，用各种特殊的材料制作出细胞的模型

再往里走是宿舍楼，“温馨家庭式”的住宿管理，学校安排全职生活老师协助孩子们每天的生活。孩子们和老师们共同住在这里，据郑校长介绍，学校70%的老师都住宿在学校，为的就是及时为孩子们提供高质量的辅导。

滨兰的运动场地贯穿整个学校，随处可见孩子们运动的身影，据老师们介绍，这一届孩子中考体育平均分达到29.6，校方很注重体育能力的培养哦！

2018

年小学部招生：招生计划一年级4个班，共计120名学生。（2011年09月01日-2012年08月31日出生的身体、智力、心理都健康的儿童）

报名时需要提供的材料：

（1）杭州户籍：一寸照1张+户籍本原件及复印件（首页、父母和孩子页）。

（2）非杭州户籍：上述材料+父母双方在杭州一年以上临时居住证：父母一方在杭一年以上用工合同（或营业执照）：父母一方在杭州一年以上社保凭证材料。

录取办法：新生报名入学体验并经面谈后择优录取。

收费标准：按杭州市物价局核定标准收费。

2018

年初中部招生计划：

招生计划:七年级5个班，共计150人（电脑派位90人，自主招生60人）

自主招生方案:

（1）招生面谈准入条件

A、参加滨兰实验学校摇号未中，并在学校完成自主招生预登记的杭州市区学生，以及在学校完成预登记的外地六年级学生；

B、身心健康，性格开朗；有良好的生活习惯、行为习惯；诚实守信，与老师、同学关系融洽，积极参加校内外各类实践活动；

C、有良好的学习习惯，自主学习能力较强；基础知识扎实，五、六年级主要学科等全优；获得优秀学生干部、大队干部、校级及以上三好学生等荣誉优先考虑

（2）面谈内容及程序

面谈的内容以全面了解学生小学阶段受教育的情况和综合素质为目标，通过资料审核、师生交流、团队活动等形式来了解学生情况。资料审核：以检查原件的方式核实学生在校表现、成绩、获奖情况等；团队活动：通过团队游戏活动，主要考察学生的沟通协调和合作交流能力；师生面谈：师生互动交流了解学生的兴趣爱好，阅读水平以及家庭教育情况。

怎么申请国际学校

学堂网(https://www.ertang.net)小编还为大家带来怎么申请国际学校的相关内容。

如何更好地为国际学校申请做准备？

（一）上国际学校，家长和孩子必须要做好的准备有哪些？[1]

一、对于家长

1、详细了解国际课程特点，各关键时间节点，和孩子一起做好未来的规划

有的家长往往认为孩子不适应国内应试教育，进入国际学校后学业会轻松的多，这个其实是错误的观点，事实上就读国际学校不但不会“减负”，反而需要投入更多的精力和时间，从大学的申请，考试的安排，国际课程选课等方面来看，家长需要和孩子一起有针对性的规划学习和未来的大学申请。

2、认同国际学校的管理文化

◆培养孩子积极的态度和自律自主的精神

◆把一些管理权还给学生

◆把选择权还给学生

◆把自主权还给学生

◆树立学生的责任意识

3、站在更全面的角度看待孩子的变化

新生家长习惯在孩子身上拼命寻找上了国际学校之后的优秀品质。然而不同的学习目标，不同的教育模式，不同的考试制度，国际教育更侧重人格的塑造和全人发展，这样的教育成效不会在短期内就显露得那么清晰，只有在将来的生活和学习中，家长才能够看到和感觉到。公立系统体制内教育久了，家长想象的成就或向孩子索取的回报多数只是考试分数，可能孩子身上出现了能力的提高家长反而无法及时认识到，家长更应该提高自己，从全面发展的角度看待孩子的变化。

4、充分相信学校和孩子

每年新生从公办学校进入国际学校的过程中，新生家长总是最焦虑的，担心孩子是否能适应全英文环境，学习是否能够跟得上，和同学相处如何，吃饭住宿是否习惯等等，通常来说，绝大部分孩子在开学后的三个月内都能迅速的适应全英文环境，在这个期间，家长需要给孩子更多的鼓励和信心。 学堂网

5、主动了解国际学校的作业

与大多数国内传统学校相比，国际学校并不是不留作业或者很少作业，国际学校的学生根据学生年龄和年级的不同，家庭作业的形式和所需花费的时间也有所不同，一般都有一个明确的指导原则，有的年级的家庭作业就是亲子活动或者亲子阅读，这是需要家长参与的，所以说对于就读于高中以下中低年级的学生的家长来说，需要关注学生的作业情况。

家长要留意孩子各种形式的家庭作业，给孩子积极的支持和陪伴。国际学校其实更强调家长对孩子教育的参与和对孩子的支持，家庭教育是与学校教育不可分割的组成部分。

6、积极的参与学校活动

国际学校通常会有建设“教育共同体”的观念，即学校、学生、家长和社会共同组成一个健康积极、共同支持学生学习和发展的环境，所以当学校举行各类活动时，家长应该和孩子一起积极参与，按照学校的要求积极配合。这样有利于家长更好地了解国际学校的教育教学活动的组织情况，了解孩子在学校的学习生活环境。

7、熟悉作息时间表，校历安排

通常国际学校的中午不设较长的午休时间，即将要就读国际学校的孩子，家长应该有意识地让孩子晚上早点睡，保证睡眠时间，提前调整好生物钟，以适应没有午休的下午时间，充分保障学习效果。学校的校历上通常会标好学期中的重要活动和事件，国际学校也都有自己固定的与家长的联络方式，通常会通过班级家长群、学校网站、电子邮件等与家长联系和沟通学生在校情况，发布通知和活动预告。家长需要主动关注这类信息才能及时获知学生在校情况和学校最新活动通知。

8、培养孩子的自理能力,放手是爱

生活能力的准备属于家庭教育的范畴，如果学生还不会叠被子、洗漱等基本的生活技能，家长一定要给孩子提前去上好这堂课，培养孩子从小独立动手的能力。对于孩子来说，自己能够把力所能及的生活事务打理的井井有条也是在树立一种自我的信心，所以说学会生活也是孩子建立自信的一个重要开始。

二、对于学生

1、面对全英文环境的挑战

对于新生来说，最大的挑战肯定是来源于全英文的环境，但挑战同时也是一个最好的学习英语的机会。英语是一门语言，需要大量的听说读写，量变才能产生质变，浸入式的环境给英语学习带回来了最好的土壤，新生们应不要畏惧，努力学习，尽快度过“不适应期“。新生们在入学前应提前认真学习学校给到的英文学习资料，按照要求保质保量完成任务。暑期加强英语基础词汇，为进入正式学习做好准备。

2、学习方式的转变

学习方法的转变，尤其是课堂辩论、学习小组方式。授课的模式和氛围与公办学校风格迥异。而对写作、阅读能力的要求也很高。国际教育非常注重书籍的广泛阅读，国际学校的老师会建议学生阅读各种书籍，积累知识。很多文科的家庭作业都是以论文的方式完成，英文写作能力则显得尤为重要。

3、学会包容和理解

国际学校会提供住宿，学生通常来自天南地北，由于文化背景和成长环境的不同，在同学间会有文化差异和生活方式上的不同，要提前有个心理准备，遇到无法理解和不习惯的事情要学会包容和沟通。

4、社会实践和课外活动

俱乐部活动和社会活动变得十分重要，和走高考之路的学生不同，进入国际学校后，不能只盯着分数，在俱乐部和社团中的优异表现也会成为申请世界名校的砝码。除了校内的活动，也要积极参与社会实践活动。

5、乐观的态度和努力的精神

新生会面临不少的困难。一定要保持乐观的态度，当你克服一切困难的时候你会发现你的自身能力有了很大的飞跃。最重要的是，你一定要对自己有信心。尽管开始会有些困难，但未来一定是非常美好的……

选择了国际学校，家长和孩子就应该多去了解这方面的相关知识，规划好孩子的未来，和学校一起帮助孩子度过教育的美好时光，最后去到理想的大学。

（二）国际学校备考时间大扫盲（备考时间轴，报名&考试时间等）

（三）国际学校入学考试内容和难度（英语、数学、面试）

国际学校入学考试内容主要是笔试、面试两部分。笔试中数学、英语为必考科目。国际高中每年对于学生英语能力的要求也在不断提升，从世外、平和、星河湾招生办了解到，想要通过入学考试的英语测试，词汇量需达到5000-6000，同等托福考试75分以上，雅思考试5.5分以上。值得一提的是，中国大学生英语四级词汇量要求为4000，英语专业四级词汇量为8000。所以这个难度也是显而易见的。

数学考察方式每个学校都略有不同，例如世外是采用全英文的数学卷，平和双语采用中英文双语的数学卷，领科、光华剑桥等部分学校允许学生选择中文卷或者英文卷，中文卷考查内容为上海初中教材所学知识点，英文卷一般会采用国际学校同步的类似IGCSE等课程的数学试卷，学生需多熟悉数学专有名词等。

面试的话，大部分的国际学校不仅需要面试学生，连家长也需要通过面试，还有少部分学校会要求父母双方必须同时到场。

对学生来说，面试不只是一种英语测试，它更是一个制造良好印象和表明你可以在新学校做得很好的机会，在硬实力差不多的情况下，国际学校更会注重你与人交流、兴趣爱好等软实力。

现如今随着报考国际学校的学生的增多，名校入学门槛也越来越高，其体现在

①限制入学考试的次数

②增加入学考试的难度。

部分学校会举行多次入学考试，但只允许学生有一次报考的机会。

(四）如何备考国际学校？（备考流程和服务）

对于一些打算从体制内过渡到国际学校的孩子来说，在中小学阶段接受的是较完整的公立系统的教育方式，学习习惯、思维方式已然形成自己的体系，我们不能说哪种思维方式更好，但是考虑到以后会更多的接受国际化的教育方式，不管在深度上、还是难度上都大大增加，同时要求很高的英文阅读和写作能力，孩子也会面临较大的过渡压力。建议家长们选择一所提供国际学校预备课程的机构，针对文学与写作、美高数学以及面试英语做一些准备，即可达到事半功倍的效果。

[2]

初一、初二学生应提前开始托福学习

如果想考入知名的国际学校，提前准备托福尤为重要。国际学校的英文测试部分通常是高考英语和托福题目的混拼，难度要远高于中考。如果从词汇量角度来衡量的话，中考词汇量需要达到1600，高考词汇量需要达到3500，沪上知名国际学校的词汇量要求达到5000-6000，而托福词汇量需要达到8000。[3]

如果学有余力的话可以提前了解面试口语方面的内容，甚至开始进行托福的学习，从听说读写全方面提升英语能力。因此建议英语基础还不错，或者中考的压力不是很大的同学可以提前开始托福的学习。

初三学生重点放在备考

上海和杭州的大部分公立学校国际部都要通过组织英语测试+中考的方式来考核学生，面试的问题从简单的自我介绍到个人理想的探讨，想要在面试中脱颖而出顺利进入国际部学习除了需要学生在学习阶段的长期积累外，提前准备面试的内容及答题方法和思路也是非常必要的，尽量避免在面试时出现紧张、发音不自信的情况和过多随机的答案。

所以在整个备考过程中，既要认真准备中考，又要重视英语水平测试，以免最后与理想的公立高中国际部失之交臂。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，既选择就读国际班，那么就要做好充足的准备。

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