中考额外加分怎么个加法?

中考额外加分怎么个加法?很多朋友对这方面很关心，学堂网整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！

本文目录一览：

• 1、中考额外加分怎么个加法?
• 2、中考加分政策有哪些？
• 3、中考加分政策是怎么加的

中考额外加分怎么个加法?

中考加分，分政策性加分和竞赛获奖类加分两大类.如果考生在同一类别中符合多个加分条件的，就按最大一项的加分算，不能累计，不过政策性加分和竞赛获奖类加分可以累计，不过总分不能超过20分。政策类加分是这样的：归侨、华侨子女，香港、澳门特别行政区籍考生凭市侨办证明，台湾省籍考生凭市台办证明，少数民族考生凭市民族宗教事务局证明，加6分投档。
2009年现役军人子女加6分投档；荣立二等功或三等战功以上、被省委省政府和省委省政府省军区联合及以上表彰、因公牺牲或致残六级以上、从事飞行或潜艇等艰苦工作的军人子女加20分投档。
革命烈士子女（凭市民政局证明）加20分投档。 竞赛类加分主要有这些： 体育方面：
初中阶段起至2009年5月9日止参加城运会、省运会（指所有项目）或参加由省级以上教育行政部门举办的体育竞赛，获个人项目前六名或集体项目前三名的主力队员加8分；参加市运会或参加由市教育局和市体育局联合举办的列入计划的全市中学生体育竞赛获个人项目前六名或集体项目前三名的主力队员加6分。
艺术方面：
2006年12月至2009年3月，获省教育厅颁发的艺术特长水平Ａ、Ｂ级证书者加6分；获小Ｂ级证书者加3分。
另外在科技、劳技、计算机方面：
初中阶段起至2009年5月9日参加由省教育厅主办的青少年信息学（计算机）竞赛、青少年科技创新大赛获一等奖的加8分，二等奖的加6分；参加由市教育局或市教育局和市科协联合主办的中小学航空航天、航海、车辆模型比赛，中小学生计算机程序设计竞赛，青少年科技创新大赛，中小学生汉字纵横码输入比赛，中学生劳动技术操作比赛，获一等奖的加6分

中考加分政策有哪些？

2023年中考加分政策有三档，分别为26分、18分和9分。 学堂网

1、应届初中毕业生中，凡符合下列条件之一者，照顾26分并计入中考总成绩：

烈士子女（含烈士未成年弟妹）；驻国家确定的三类（含三类）以上艰苦边远地区和西藏自治区的现役军人子女，解放军总部划定的二类（含二类）以上岛屿部队的现役军人子女，以及在飞行、潜艇、航天、涉核等高风险、高危害岗位工作的现役军人子女；公安烈士的子女。

2、应届初中毕业生中，凡符合下列条件之一者，照顾18分并计入中考总成绩：

作战部队（专指国家进入战争状态或有局部战争发生时参与作战的部队）、驻国家确定的一类、二类艰苦边远地区和解放军总部划定的三类岛屿部队现役军人子女，因公牺牲一至四级残疾军人子女及平时荣获二等功或战时三等功以上奖励的现役军人子女。

公安系统一级、二级英雄模范荣誉称号民警的子女；公安系统因公牺牲民警的子女；公安系统一级至四级因公伤残民警的子女。

3、应届初中毕业生中，凡符合下列条件之一者，照顾9分并计入中考总成绩：

现役军人子女（非第1条、2条中所列现役军人子女）；归侨青年、归侨子女、华侨子女、港澳台籍考生；少数民族考生。

中考介绍：

初中学业水平考试，简称“中考”，是检验初中毕业生是否达到初中毕业水平的考试。它是初中毕业证发放的必要条件，中国将这几科考试科目规定为国家课程的学科，全部列入初中学业水平考试的范围。中考在高考之后进行，具体时间各地自行确定。

初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。已经实行初中毕业、高中招生“两考合一”的统一规范为“初中学业水平考试”，把《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部科目纳入初中学业水平考试的范围。

以上数据出自《知乎》。

中考加分政策是怎么加的

法律分析：中考加分的特长有美术、体育、音乐、科技，这些项目都要要参加校级和市区级两级测试，两项测试全部合格，才有可能以特长生身份被录取。

中考体育特长生要测试专项和素质两项:专项占50分，素质占45分、考生基本身体条件占5分。

音乐类需要参加学生艺术水平考试，按九级以上加3分标准执行，钢琴6级以上才可以加分，其余项目要八级才能加分，最多只能加20分。美术类主要是考素描和色彩，按一定的比例给与加分。

但是现在随着教育局出台的各种政策，为了让中考考试更加公平，很多省市都大幅减少和取消了中考艺体生的的加分项目，是填报的高中校的是否可以通过艺考加分，需要根据当地相关教育局政策来定。

法律依据：《教育部办公厅关于进一步规范各地中考工作秩序的通知》

第二条 省级教育行政部门要在今年中考前对本行政区域内各地现行招生考试政策中加分（或降分录取）项目、分值和范围逐一核查。除按照法律法规和有关国家政策规定，对品学特别优秀学生、烈士子女等优抚对象以及华侨子女、港澳台学生、少数民族学生等实行加分（或降分录取）之外，对一些地方把招生与各种经济因素挂钩，作为招商引资、吸引人才的做法，要予以纠正，并及时向社会公布。

第三条 地方各级教育行政部门对符合国家规定的加分（或降分录取）项目、分值和范围，要按照有关工作规则和相应规定，将其作为涉及公共利益和人民群众切身利益的重大公共服务事项，在深入调查研究的基础上，向社会公开征求意见，必要时应举行听证会，并将有关招生政策上报上一级教育行政部门备案。

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