初中生有福了,教育部发布中考新政策,有哪些

今天学堂网小编为大家带来了初中生有福了,教育部发布中考新政策,有哪些，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、初中生有福了,教育部发布中考新政策,有哪些
• 2、教育部进一步规范中考命题
• 3、2024年山东中考还是全省统一命题吗?

初中生有福了,教育部发布中考新政策,有哪些

初中生有福了,教育部发布中考新政策,有哪些： 学堂网

1、控制考试试题的难度

近年来，中考题的难度不断上升，给学生们带来了巨大的学习压力。为了减轻中考生的负担，教育部决定从2024年中考开始，逐步控制中考试题的难易程度，并加强对语文、历史、道德与法治等学科试题的审核要求，使试题难度合理化。

随着教育政策的调整，中考题的难度逐渐提高，这给中考生带来了越来越大的挑战。考生们需要在有限的时间内解决越来越难的试题，这让他们在考试中产生了相当大的焦虑感。

因此，教育部决定从2024年中考开始，逐步控制中考试题的难易程度。这将有助于减轻中考生的学习压力，让他们能够更好地发挥自己的水平，取得更好的成绩。

2、实行100%指标到校政策

为了提高中学生的升学率，教育部决定正式实行中考100%指标到校政策。这意味着通过中考分数线的学生将全部进入高中就读，而不再存在人数超额或人数不足的情况。根据学校的在校生人数、师资条件、教学质量等因素，合理分配学生的升学名额，确保更多的学生能够顺利进入高中。

3、减轻升学压力和负担

中考是学生面临的第一次重要考试，考试成绩对他们的未来发展至关重要。然而，中考分流政策给学生增加了更大的升学压力和负担。中考新政策的实施将逐步控制考试试题的难度，使学生能够更好地应对考试，并减轻他们的学习压力。

4、提高升学率和公平性

中考100%指标到校政策的实施将确保所有通过中考分数线的学生都能顺利进入高中就读。这将大大提高中学生的升学率，并增强升学过程的公平性。每个学生都将根据自己的分数和成绩被分配到合适的学校，而不再受招生计划或名额限制的影响。

教育部进一步规范中考命题

教育部进一步规范中考命题

教育部进一步规范中考命题，教育部还对命题人员作出明确要求。各地要认真遴选各学科命题人员，严禁命题人员参与考试辅导材料编写和校外培训活动。教育部进一步规范中考命题。

教育部进一步规范中考命题1

记者6日从教育部网站获悉，教育部办公厅日前发布《关于做好2022年中考命题工作的通知》，要求严格依据课程标准命题，坚决取消初中学业水平考试大纲或考试说明，不得超标命题和随意扩大、压减考试内容范围，严禁将高中课程内容、学科竞赛试题以及校外培训内容作为考试内容，确保依标命题、教考衔接。

通知要求，各地一定要科学合理设置试卷难度，既要防止试卷过难增加学生学业负担，也要避免试卷过易难以体现区分度。同时，要根据不同学科特点，合理设置试卷试题结构，减少记忆性试题，增加探究性、开放性、综合性试题，坚决防止偏题怪题，促进有效考查学生综合素质。

通知提出，要积极推进省级统一命题。尚未实行省级统一命题的省份，特别是辖区内地市命题单位存在命题管理不完善、条件保障不到位、命题人员数量不足、命题质量不高等问题的省份，要积极创造条件，力争2022年实现省级统一命题，确保命题质量。

确不具备条件的省份，要研究提出加快推进省级统一命题的工作方案，明确时间表、路线图，到2024年实现中考省级统一命题。

在强化试题政治性审查方面，通知提出要建立试题政治性审查制度，切实加强各学科特别是语文、道德与法治、历史、地理等学科试题的政治性审查，重点审查试题选材的价值导向和材料使用的严谨性，杜绝出现国旗国徽图案使用不规范、国家地图版式不完整、不尊重民族习俗和宗教信仰等问题，确保试题正确政治方向。

此外，通知要求各地认真遴选命题人员，确保达到国家规定的“每个学科命题组原则上不少于5人（含至少2名试题审核人员）”基本要求。同时要求各地要认真做好阅卷工作，建立主观性试题“一题多评”制度和试卷抽检复核制度，确保阅卷质量和公平公正。

教育部进一步规范中考命题2

教育部今日发布《关于做好2022年中考命题工作的通知》，要求积极推进省级统一命题。目前尚未实行省级统一命题的省份，特别是辖区内地市命题单位存在命题管理不完善、条件保障不到位、命题人员数量不足、命题质量不高等问题的省份，要积极创造条件，力争在2022年实现省级统一命题，确保命题质量。

确实不具备条件的省份，要研究提出加快推进省级统一命题的工作方案，明确时间表、路线图，到2024年实现中考省级统一命题。

原因何在？

这份通知表示，从对各地中考命题跟踪评估的情况看，一些地方还存在超标命题、试卷难度不合理、记忆性试题比例偏高等问题。2022年将迎来“双减”政策实施后第一次中考，做好2022年中考命题工作，对于引导深化义务教育教学改革、促进减负提质、巩固“双减”成果具有重要意义。

除了时间表，通知还要求强化试题政治性审查。

各地在中考命题工作中，要建立试题政治性审查制度，切实加强各学科特别是语文、道德与法治、历史、地理等学科试题的政治性审查，重点审查试题选材的价值导向和材料使用的严谨性，杜绝出现国旗国徽图案使用不规范、国家地图版式不完整、不尊重民族习俗和宗教信仰等问题，确保试题正确政治方向。

各地要坚决取消初中学业水平考试大纲或考试说明，不得超标命题和随意扩大、压减考试内容范围，严禁将高中课程内容、学科竞赛试题以及校外培训内容作为考试内容，确保依标命题、教考衔接。

要按照“两考合一”“兼顾毕业和升学”的功能定位，进一步对各相关学科中考试卷考试时长、容量、难度等提出规范要求，科学合理设置试卷难度，既要防止试卷过难增加学生学业负担，也要避免试卷过易难以体现区分度。

要根据不同学科特点，合理设置试卷试题结构，减少记忆性试题，增加探究性、开放性、综合性试题，坚决防止偏题怪题，促进有效考查学生综合素质。

此外，教育部还对命题人员作出明确要求。各地要认真遴选各学科命题人员，确保达到国家规定的“每个学科命题组原则上不少于5人（含至少2名试题审核人员）”基本要求。

命题人员应以优秀学科教研员和初、高中骨干教师为主，积极吸收符合条件的`高等学校、科研机构及其他相关机构的专业人员。严禁命题人员参与考试辅导材料编写和校外培训活动。

教育部进一步规范中考命题3

4 月 6 日，教育部发布《关于做好 2022 年中考命题工作的通知》（下文简称《通知》）， 要求力争 2022 年实现省级统一命题，严禁将高中课程内容、学科竞赛试题以及校外培训内容作为考试内容。

教育部指出，从对各地中考命题跟踪评估的情况看，一些地方还存在超标命题、试卷难度不合理、记忆性试题比例偏高等问题。

2022 年将迎来 " 双减 " 政策实施后第一次中考，做好 2022 年中考命题工作，对于引导深化义务教育教学改革、促进减负提质、巩固 " 双减 " 成果具有重要意义。

《通知》提出，积极推进省级统一命题。 尚未实行省级统一命题的省份， 特别是辖区内地市命题单位存在命题管理不完善、条件保障不到位、命题人员数量不足、命题质量不高等问题的省份，要积极创造条件， 力争 2022 年实现省级统一命题。

确不具备条件的省份， 要研究提出加快推进省级统一命题的工作方案，明确时间表、路线图， 到 2024 年实现中考省级统一命题。

《通知》要求，严格依据课程标准命题，坚决取消初中学业水平考试大纲或考试说明，不得超标命题和随意扩大、压减考试内容范围，严禁将高中课程内容、学科竞赛试题以及校外培训内容作为考试内容。

各地要按照 " 两考合一 "" 兼顾毕业和升学 " 的功能定位，科学合理设置试卷难度， 既要防止试卷过难增加学生学业负担，也要避免试卷过易难以体现区分度。 要减少记忆性试题，增加探究性、开放性、综合性试题，坚决防止偏题怪题，促进有效考查学生综合素质。

同时，《通知》要求强化试题政治性审查，各地在中考命题工作中，要全面贯彻党的教育方针，引导学校全面发展素质教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

教育部表示，各地要高度重视、精心组织，全面加强命题工作，确保 2022 年中考命题质量，进一步巩固提高 " 双减 " 工作水平，促进基础教育高质量发展。

2024年山东中考还是全省统一命题吗?

2024年山东中考是全省统一命题 。

根据省教育厅考试安排的要求。从2024年起，山东中考将实现全省统一命题、统一阅卷、统一时间安排、统一考试。确保初中学业水平考试质量高，难度降低和简单上升以及每个同学适合做的题型等。

语文120分，数学120分，英语120分，物理和化学合卷满分为120分，其中，物理60分，化学60分。道德与法治和历史合卷满分为120分。其中，历史60分道德与法治60分。初二学生地理和生物合卷为120分。

其中，地理60分，生物60分。信息技术，音乐，美术，体育，物理，化学和生物学实验操作各10分，总分850分。目前，中国内地31个省、直辖市、自治区中有18个省级行政单位已实施省级中考统一命题。

4个省级行政单位实施部分地市统一命题，完全由各地市进行自主命题的只有江苏、浙江、山东、辽宁、湖南、湖北、青海、四川等8个地区。教育部规定，到2024年实现中考省级统一命题。

中考的重要性

中考成绩直接关系到学生高中阶段的学习和未来的职业发展。高中是我们国家教育中非常重要的一个阶段，不仅是学习知识和技能的重要阶段，还是学生形成人格和个性的重要阶段。中考成绩直接关系到学生能否顺利进入高中，能否选择自己心仪的学校和专业。因此，中考成绩对于学生未来的职业发展非常关键。

中考成绩还对于学校的排名和声誉有重要影响。在我们国家，学校的排名和声誉是学生和家长选择学校的重要因素之一。学校的排名和声誉不仅关系到学校的招生情况和招生竞争，还关系到学校的教学质量和师资力量。因此，学校对中考成绩的重视程度非常高。

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