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2023年体育纳入中考吗

2024-04-18 10:01:50 | 学堂网

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2023年体育纳入中考吗

2023年体育纳入中考吗

2023年体育纳入中考。

近日,十三届全国人大常委会第三十五次会议表决通过了《中华人民共和国体育法(修订草案)》,并将于2023年1月1日起施行。

据介绍,经过修订,体育法由原来的8章54条增至12章122条。针对新时代出现的新挑战和新问题,体育法修订直面解决体育现实问题,积极回应人民群众的新要求、新期待,并从法律层面促进青少年全面发展。

为增强青少年体育健身意识,促进青少年身心健康和体魄强健,新修订的《体育法》将原本第三章“学校体育”章名修改为“青少年和学校体育”。

提出“国家实行青少年和学校体育活动促进计划,健全青少年和学校体育工作制度”,将青少年和学校体育置于优先发展的战略地位。

为解决体育科目不受重视、体育课时经常被占用等问题,新修订的《体育法》明确要求学校必须开齐开足体育课,保障学生在校期间每天参加不少于一小时体育锻炼。

针对青少年体质下降问题,明确体育行政部门应当在传授体育知识技能、组织体育训练、举办体育赛事活动、管理体育场地设施等方面为学校提供指导和帮助,组织、引导青少年参加体育活动,预防和控制青少年近视、肥胖等不良健康状况。

新修订的体育法明确要求,将体育科目纳入初中、高中学业水平考试范围,建立符合学科特点的考核机制;学校优先聘用符合相关条件的优秀退役运动员从事学校体育教学、训练活动。 学堂网

为厚植竞技体育后备人才基础,要求体育行政部门配合教育行政部门推进学校运动队和高水平运动队建设。

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2024年取消体育生是不是谣言

高考艺术生取消政策是真的,不过还是要到2024年才开始真正推行,目前已有相关文件的出台。

体育也是的。根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》和《教育部 国家民委 公安部 国家体育总局 中国科学技术协会关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》

相关规定,全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目。

在2021年教育部印发了《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》,《指导意见》中明确提出,2024年起,高校将停止高考招生环节中的高水平艺术团招生,改为从校内选拔具备艺术特长的学生加入学校艺术团。

也就是说,从2024年以后艺术特长生只能从参加过高考,并且进入该校,通过遴选环节而产生。在此之前,全国共有54所被教育部批准具有高水平艺术团招生资格的高校。

虽然,2022年、2023年暂时不会取消艺术特长生的选拔规定,但是自2020年以后很多大学包括山东大学、中国海洋大学、大连理工大学、厦门大学、华南理工大学、四川大学、西北工业大学、中国农业大学、中国政法大学、中山大学、西北农林科技大学、长安大学、中国地质大学、中南大学、对外经济贸易大学等许多大学都相继发布通知,停止高水平艺术团招生。

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河北2024年中考体育

河北2024年中考体育将继续作为中考的重要组成部分,全面评价学生的身体素质和运动能力。
一、中考体育的意义与目的
中考体育作为中考的一部分,其意义在于通过体育考试来全面评价学生的身体素质和运动能力。这不仅有助于提升学生的健康水平,还能培养他们的团队合作精神和竞技意识。同时,中考体育也是促进学生全面发展、实现素质教育目标的重要手段。
二、河北2024年中考体育的政策与要求
根据河北省教育厅的相关文件,2024年中考体育将继续执行现有的考试政策,并可能根据具体情况进行适当调整。考试内容主要包括体能测试和技能测试两部分,具体项目可能包括长跑、跳远、实心球等。同时,河北省教育厅还将加强对学校体育工作的指导和监督,确保中考体育的公平、公正和有效。
三、备考建议与策略
针对河北2024年中考体育,学生应制定科学的备考计划,注重提高身体素质和运动技能。首先,要加强日常锻炼,提高体能水平;其次,要针对考试项目进行有针对性的训练,提高技能水平;最后,要保持良好的心态,避免因为紧张而影响发挥。
此外,学校和家长也应给予足够的支持和关注。学校可以加强体育教学和训练,为学生提供更好的锻炼条件;家长则可以鼓励孩子积极参加体育活动,帮助他们树立正确的体育观念。
综上所述:
河北2024年中考体育将继续作为中考的重要组成部分,全面评价学生的身体素质和运动能力。学生应制定科学的备考计划,加强日常锻炼和针对性训练,同时保持良好的心态。学校和家长也应给予足够的支持和关注,共同促进学生的全面发展。
法律依据:
《中华人民共和国教育法》
第四条规定:
教育是社会主义现代化建设的基础,对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义,国家保障教育事业优先发展。全社会应当关心和支持教育事业的发展。
《中华人民共和国义务教育法》
第三条规定:
义务教育必须贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量,使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。

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