今年1000米、800米还考吗?2023年陕西中考体育或有变化

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本文目录一览：

• 1、今年1000米、800米还考吗?2023年陕西中考体育或有变化
• 2、体育中考时间2024年时间表
• 3、陕西西安中考体育评分标准2023

今年1000米、800米还考吗?2023年陕西中考体育或有变化

今年1000米、800米考，2023年陕西中考体育没有变化。

根据《陕西省教育厅办公室关于做好2023年陕西省初中学业水平体育与健康考试工作的通知》的相关规定，2023年陕西省中考体育“现场统一考试”的项目为：项目一(耐力、心肺功能)、项目二(速度、爆发力)、项目三(力量)、项目四(技能)。

《通知》同时明确：各地根据学生身体状况也可调减项目一(耐力、心肺功能):1000米跑(男)、800米跑(女)、200米游泳。

按照此前印发的《陕西省初中学业水平体育与健康考试工作方案》（陕教〔2020〕170号）（以下简称《方案》），项目二是：立定跳远、50米跑（学生自选一项）；项目三：单杠引体向上（男）、一分钟仰卧起坐（女）、前掷实心球（学生自选一项）；项目四：篮球技能、排球技能、足球技能（学生自选一项）。 学堂网

2022体考的注意事项：

1.服装。外套仍然要穿着，热身完进入考场前可以脱掉外套穿背心与短裤，在测试时身上不要带任何与考试无关的东西，一定要轻装上阵。

2.袜子应选纯棉质地的运动袜，可以充分吸收汗液，也能使脚掌与鞋子结合紧密，便于发力。
鞋子要轻便、合脚、跟脚、透气、摩擦力较强的运动鞋。如果是新鞋，最好提前试穿几天。切记不要穿内增高的鞋。考试时一定要系好鞋带。

3.饮食。考前两三天开始少量多次喝红糖水（储备糖原），这对中长跑的最后冲刺有着非常好的作用。

体育中考时间2024年时间表

2024年4月6日到16日。2024年体育中考时间总分50分，平时考核15分，现场考核35分。
体育中考是通过统一测试的形式对应届初中毕业生作出体质评价的统一测评模式，即通过测运动成绩和测现阶段身高、肺活量、体重所得的指数来进行体质评价。
2024年体育中考的考试项目：
第一类三选一10分：跑步男生1000米、女生800米，游泳200米不限泳姿，跳绳4分钟。
第二类五选一10分：50米跑、25米游泳不限泳姿、1分钟跳绳、立定跳远、坐位体前屈。
第三类项目八选一15分：原有项目篮球、足球、排球加新增项目羽毛球、乒乓球、网球、武术、体操。
综上所述：体育中考是通过统一测试的形式对应届初中毕业生作出体质评价的统一测评模式，即通过测运动成绩和测现阶段身高、肺活量、体重所得的指数来进行体质评价。体育中考的时间一般在每年3月份到5月份期间，各地时间不同。考试成绩影响学生的高中录取。
【法律依据】：
《中华人民共和国体育法》
第二十九条
国家将体育科目纳入初中、高中学业水平考试范围，建立符合学科特点的考核机制，病残学生另当别论。

陕西西安中考体育评分标准2023

2023年陕西西安中考体育评分标准如下：50米、立定跳远、800米、引体向上、仰卧起坐、篮球运球和投篮。其中，50米和立定跳远为必考项目，其他为选考项目，最终成绩由必考项目得分和选考项目中最高分相加得出。

2023年陕西西安中考体育评分标准包括七个项目，即50米、立定跳远、800米、引体向上、仰卧起坐、篮球运球和投篮。其中，50米和立定跳远是必考项目，学生必须参加并按照规定要求完成，而其他五个项目则为选考项目，学生可以自行选择参加其中的一个或多个项目。在体育考核中，每个项目的得分都有一定的要求标准，分数也不同。具体来说，在必考项目中，50米最高分为10分，立定跳远最高分为15分。在选考项目中，篮球运球和投篮的最高分均为10分，800米、仰卧起坐和引体向上的最高分分别为20分、15分和10分。最终得分由必考项目得分和选考项目中最高分相加得出，最高总分为80分。需要注意的是，不同学校的体育考核细节可能存在一些差异，例如参加选考项目的数量、具体的要求标准等。因此，学生在参加中考前应该了解自己学校的情况，以便进行有针对性的复习和准备。

如果学生某个项目没有达到最高分的要求，会影响其他项目的得分吗？不会。每个项目的得分是独立计算的，不受其他项目得分的影响。因此，如果学生在某个项目上得分较低，不会影响其他项目的得分。

2023年陕西西安中考体育评分标准共包括七个项目，其中50米和立定跳远为必考项目，其他为选考项目，最终成绩由必考项目得分和选考项目中最高分相加得出。学生在备考中应注意各项要求标准的掌握，以保证自己在体育考核中能够取得理想的成绩。

【法律依据】：
《中华人民共和国体育教育法（2018年修订）》第十五条 义务教育阶段学校应当将体育教育纳入教育教学计划，并明确体育教育的目标、任务和要求。学校应当科学设置体育课程，合理安排体育教学时间，设置必修和选修体育课程。学校应当加强体育教师队伍建设，提高体育教学质量。

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