2024初升高政策（2024年高中政策）

学堂网小编给大家带来了2024初升高政策（2024年高中政策）相关文章，一起来看一下吧。

本文目录一览：

• 1、2024初升高政策
• 2、2024年高中政策
• 3、2023年起广西实行全区中考统一命题

2024初升高政策

2024初升高政策如下：

中考政策来了！将于2024年执行，下一届中学生难掩自己内心激动

不同地区中考的报名人数，不同国家所实行的中考分流政策普通高中的录取比例自然有所差异，普职比例的分流让学生明白了9年义务教育阶段对于自我的重要性和影响性。

现阶段九年义务教育阶段的学生患上高发性的抑郁类疾病和焦虑类疾病已经达到了35.7%。

学生亚健康生理状态正是由于学习的焦虑而造成的主要病根学生需要调整自己的心理焦虑和心理压力才能由亚健康状态调整为健康的状态。

国家教育部门以及国家政府，为了进一步缓解中学生的升学压力减轻学生进入职业高中的录取比例，现阶段决定在2024年春季时期将实行--100%指标到校教学政策。

100%指标到校政策并不是学生以及家长所认为的学生全部进入普通高中读书而是由重点高中和普通高中优中选优的教学政策这项政策最大的优点则是平衡了教育资源上的差距让贫困地区的学生有机会去读重点高中这项政策也有效缓解学区房的择校热。

学生如何报名指标到校生：

1、公布教育计划：按照国家教育部门下发的教育政策，市教育局会招办统一下达指标到胜的教学计划。

2、政策宣讲：初中院校包括贫困地区和教育优质地区的学校召开毕业生和家长会，宣讲100%指标到校的录取政策。

指标生的资格：

1、连续在城区同一所公办学校就读三年前符合招生政策录取的应届初中毕业生。

2、学校小学升初中对口升学且在高校就读三年的学生。

3、小升初通过危机派位等非择校方式录取到民办学校或者优质学校，且在该校就读三年应届初中毕业生。

指标生计划分配：

1、市教育局招办，将城区优质高中学校招生计划，按照60%的录取标准作为指标生计划分配到城区和乡镇的相关初中院校。

2、每所初中院校原则上分配两所或者两所以上的优质高中学校指标生计划，其中包括优质学校和贫困学校。

2024年高中政策

2024年高中政策将在中考政策、高考政策、高中招生政策方面有重大变化。

1、中考政策

2024年，全国将全面实行100%指标到校政策，即根据指标足额分配学生升学的名额，把重点高中和普通高中的招生人数全部拆散，根据所属范围内初中学校的教学质量、在校生人数、办学资质学生的升学量和录取率等分析合理的分配名额。

即使学生的成绩未能达到高中的录取分数线，也有机会进入高中读书，只要学生的排名靠前即可。

2、高考政策

2024年，全国将全面实施新高考改革，高考将由全国统一考试和高中学业水平考试相结合，分为合格性考试和选择性考试。合格性考试成绩是高中学生毕业、高中同等学力认定的主要依据;选择性考试成绩是普通高校招生录取的重要依据。

3、高中招生政策

2024年，高中招生将实行“3+1+2”模式，即学生在高考中选择3门必考科目和1门选考科目，再从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门选考科目。高校招生将根据学生的选考科目进行录取。

2024年高中政策的特点

1、中考政策更加公平

在我国教育体系中，中考是决定学生未来发展方向的关键一步。然而，长期以来，中考竞争激烈。为了缓解这一问题，我国政府决定实施 100% 指标到校政策。这一政策的核心是将高中的招生名额全部分配到各个初中，确保每个学生都有公平的竞争机会。

2、高考改革更加灵活 学堂网

高考作为我国选拔人才的重要手段，其改革一直备受关注。为了适应新时代人才培养的需求，我国政府决定实施“3+1+2”高考模式。这一模式将使得学生在高考中拥有更多的选择空间。这样的模式将让学生根据自己的兴趣和特长进行学习和发展。

3、高中招生更加多元化

为了适应社会发展的需要，我国政府在高中招生政策上也进行了相应的调整。未来的高校招生将更加注重学生的综合能力，而不仅仅是学术成绩。高校将根据学生的选考科目进行录取，这意味着学生在高中阶段就需要根据自己的兴趣和特长进行选课。

2023年起广西实行全区中考统一命题

近日，自治区教育厅印发《关于做好全区初中学业水平考试统一命题有关工作的通知》（以下简称《通知》），明确了实施全区初中学业水平考试统一命题（以下简称“中考统一命题”）有关工作的总体目标，并就笔试科目命题及考试安排、操作性考试科目命题及考试安排、初中学生综合素质评价、保障措施等方面对中考统一命题工作提出要求，完善公平公正、科学高效考试招生制度，进一步优化教育生态，促进教育公平。

明确2023年实行全区中考统一命题

按照《教育部办公厅关于做好2022年中考命题工作的通知》要求，为确保我区中考工作平稳过渡，《通知》提出，从2023年起，全区实行中考统一命题。2023—2024年依据《义务教育学科课程标准（2011年版）》命题，根据各地实际统一考试时间及赋分；2025年起，依据《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》命题，结合学段衔接和育人导向调整个别科目考试时长及赋分，促进形成更加完善的立德树人落实机制、更加多元的学生全面发展评价体系。

确定9个笔试科目纳入全区统一命题

《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》提出，取消初中学业水平考试大纲，严格依据义务教育课程标准命题，不得超标命题。为做到“学什么、考什么”，严格依标命题，《通知》提出，将计入中考总成绩的道德与法治、语文、数学、外语（含听力测试）、历史、地理、物理、化学、生物学等9个科目纳入自治区级统一命题。体育与健康、实验操作（含物理、化学、生物学）、信息科技（信息技术）、音乐、美术、劳动教育等学科仍由各市负责。综合实践活动、地方课程、校本课程等作为考查科目，由各市统筹安排。

统一命题学科基本上没有变化，个别学科有微调

全区统一命题前，中考由各市分别命题（其中南宁等6市统一命题），个别学科考试时间、时长、赋分不一样，为做到全区统一，同时保持政策的连续性，按照国家要求，结合我区实际，按公约数原则，大部分学科没有变化，只有个别学科有微调。主要有3个方面：

一是2025年起道德与法治和历史的分值增加，考试时长相应延长。全区统一命题前，道德与法治和历史考试时长120分钟、各赋分60分。全区统一命题后，两学科考试时间为每年6月26日上午，其中2023、2024年两学科各赋分60分，考试时长120分钟，2025年起调整为各赋分75分，考试时长延长至150分钟。这一调整的主要原因是初中阶段是学生思想品德与价值观念形成的关键时期，道德与法治和历史科目都具有极其重要而特殊的育人功能。道德与法治学科是落实立德树人根本任务的关键课程，在塑造初中学生价值观、促进心理健康等方面发挥着重要作用。历史学科则是在高考综合改革“3+1+2”的选择性考试科目中与物理学科同属必选科目。渐进提升两学科分值，既是落实新课标的要求，也是促进中高考衔接要求，更是构建“三全育人”体系的要求。

二是对于个别市考生而言，从2025年起地理和生物学将计入中考总成绩。全区统一命题前，全区12个市地理和生物学计入中考总成绩，只有2个市不计入。两学科新课标已明确“考试成绩是初中生毕业和高一级学校招生录取的重要依据”，同时地理、生物学学科也是高考综合改革实行“3+1+2”模式后的选择性考试科目。为开足开齐国家课程，促进中高考衔接，按照国家要求，结合我区实际，全区统一命题后，地理、生物学学科成绩将统一计入中考总成绩。考虑到2020级、2021级学生已经或即将参加地理、生物学考试，2023—2024年，两科的考试成绩各市仍执行原来的规定，2025年起统一计入中考总成绩。

三是外语考试时间由上午调整到下午。为促进中高考衔接，参照高考外语考试时间，自2023年起外语考试时间调整为每年6月26日下午。

笔试考试结果呈现及结果应用方式总体稳定

《通知》明确，笔试考试科目以原始分记录成绩，考试成绩及升学总成绩均以A+、A、B+、B、C+、C、D、E等级别呈现。合格标准由各市依据相应学科课程标准的基本要求确定，合格以上各等级的比例由各市根据当地高中阶段学校录取情况确定。

强调操作性考试科目考试及结果应用

2022年国家义务教育课程方案与课程标准对各个学科的课时数、评价方式等都提出了要求，《通知》将操作性考试单列，强调实验操作以及体育、美育、劳育等科目的重要性。

物理、化学、生物学实验操作性考试和信息科技（信息技术）学科考试都具有动手实践操作性强的特征，《通知》明确了几个科目的考试方式，要求各地将结果作为高中阶段学校招生录取的依据，目的是提高学校对实验操作的重视，提升学生的动手能力、创新能力。

《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》提出，改进中考体育测试内容、方式和计分办法，科学确定并逐步提高分值。《通知》明确体育与健康中考赋分60分及以上，成绩计入中考总成绩。

美育是审美教育、情操教育、心灵教育，也是丰富想象力和培养创新意识的教育。《通知》围绕提高学生审美和人文素养的目标，明确美育的考核方式，鼓励有条件的地区将美育评价结果作为高中阶段学校招生录取的参考依据，要求各市配足配强美育教师，开足开齐国家规定的美育课程。

《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》明确，在大中小学设立劳动教育必修课程，中小学劳动教育课每周不少于1课时，每学年设立劳动周。《通知》要求做好劳动教育的平时表现评价和阶段综合评价，评价结果作为高中阶段学校招生录取的参考依据，通过评价促进各地开足开齐国家规定的劳动教育课程。

要求各地开展初中学生综合素质评价

初中学生综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录、分析，是培育学生良好品行、发展个性特长的重要手段，也是高中阶段学生招生录取的重要参考。《通知》要求建立包含思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动创造与社会实践等五个模块的初中学生综合素质评价档案，开展初中学生综合素质评价。

评卷及招生录取仍由各市组织实施

全区中考统一命题后，命题及印卷工作将由自治区统一实施，考试组织、评卷阅卷、结果呈现、招生录取等工作仍由各市负责，中考招生相关政策不变，仍然坚持属地招生原则，严禁跨市招生、跨区域招生。

原文标题：广西云：2023年起，广西实行全区中考统一命题

文章来源：

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